论如何让大喵乖乖睡觉[穿越]_分卷阅读_150
“等这条线被开辟出来，相信对北境的百姓，尤其是雪岭周围的百姓，都是非常有益的。”
简晓意看着晓年说出的构想，不禁在心中暗叹：原本以为自己这段时间成长得很快了，却没想到看似在外游玩的堂弟，成长得更快！
……
除了对雪岭的事有了计划之外，晓年还因为今天早晨写字的事情，有了新的想法。
“你说乖乖和崽崽应该已经五岁了，这若是放在寻常诗书之家，正是开蒙的年纪。”
夜晚，晓年跟刘煜商量道：“虽然不知道它们什么时候可以控制先祖返魂、恢复人形，但也不能什么都不准备。”
若是过个两年、三年就恢复人形那还好，再启蒙也不算太晚，可如果过了五年、六年，它们已经超过十岁了，再去谈认字的事，虽说不会学不会，但到底是晚了些。
独眠了一夜就立刻把床铺搬回来的煜亲王原本想着快些抱他的小大夫睡觉，突然听到晓年说起这件事，不禁沉默了片刻。
一开始他对两个小崽子是“放任自由”的，别说打算教它们读书认字，就是看都不曾多看它们两眼。
在这一年时间里，因为有晓年的维系和促进，刘煜对两个小崽子生出了几分复杂的情绪。
如今晓年想给它们“开蒙”，刘煜想了想，也由得他去。
“你打算如何给它们开蒙？”
“现在让它们认字还是有些困难，不如我给它们念念三百千的内容。”三百千就是《三字经》、《百家姓》和《千字文》，都是启蒙读物。
晓年想了想，补充道：“然后再给它们讲讲一些寓言故事，让这些东西潜移默化。”
之前他也偶尔会给小虎崽讲些“睡前小故事”，但都偏向于温馨的小故事，现在要给小虎崽考虑开蒙，自然要重新考量。
小虎崽这时候已经睡着了，侧躺在旁边呼呼，晓年给它们盖好小毯子，突然有种舍不得它们长大的感觉。
——家长的感觉，应当就是这么复杂吧……
第91章 启蒙
晓年觉得找煜亲王商量, 应该得不到什么实质上的建议，于是他找来蒋长史，跟他商议了一番关于给小虎崽开蒙的事情。
在九州, 一般殷实的人家, 到孩子五、六岁的时候就会给他们开蒙。
学童从最初级的三百千开始, 再逐步熟读诗文经史, 有的十几岁就下场考了童生试, 顺利的话弱冠前就能中秀才。
梁州有位林相, 十三岁于童生试得案首, 十六岁中了探花, 成为九州历史上最年轻的三鼎甲；
还有位韩相, 同样是十三岁得案首，之后连中三元，亦是年少成名。
冀州历史上虽未有十六岁的探花，但在弱冠之前就连中三元的人就有几位，而立之年拜相的人亦有一些，可见在九州大陆上, 年少进学十分寻常。
晓年不打算让自己的小虎崽跟别人家神童比, 只是寓教于乐, 未雨绸缪罢了。
“也不是让它们现在就开始读书认字, 先做个打算而已，咱们该玩的时候还是玩，如果它们不喜欢，我就不准备了。”
晓年现在是非常明显的家长心态, 又怕孩子输在了起跑线上，但又怕给小虎崽的压力太大。
所以他也决定，如果小虎崽们对这件事表现出了明显的不乐意，他就暂时先放放，等他们大一点，或者还是等它们恢复人形之后再考虑这个问题。
和蒋长史商量了一下，最后晓年决定每天早上给小虎崽念一刻钟的《三字经》，每天睡觉前再给它们讲一、两个寓言故事，教教它们“人”的人情世故。
简小大夫自己也是九州长大的，考过童生试，《三字经》这样启蒙的经典倒背如流，所以不用劳烦蒋长史，自己就能给乖乖和崽崽念书。
他是个行动派，刚商量好了事情，第二天就开始执行，为了不让小家伙对这种念书产生厌烦情绪，晓年先招呼小虎崽吃了奶糊糊和肉，免得它们空着小肚子念书，那就太虐心了。
事实上每次用完膳后，原本就要休息一下才能出去玩，所以小虎崽被哥哥抱在怀里坐在榻上的时候，并不觉得奇怪，它们自己扭动了一下小身体，找了个最舒服的位置窝好，把小爪爪搭在晓年的手臂上。
“人之初，性本善。性相近，□□。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”
因为《三字经》整齐的句式，念起来琅琅上口，再加上听到的是哥哥的声音，小虎崽听着听着，竟然跟着晓年的节奏点起头来，煞是认真。
晓年从上方看着它们的小脑袋一动一动的，不禁莞尔，但没有停下来给它们解释这些字句的意思。
现在小虎崽对人的语言尚有反应，但还不足以支撑它们对任何语言都能理解透彻，与其让它们费劲去学这个，还不如多念几遍，先留下一个粗略的印象。
先背诵后理解虽然不如先理解后背诵效果来得快，但对于现在的小虎崽来说，却更合适。
《三字经》的全文对于小虎崽来说明显太长了，晓年就将其分解来读。
最开始从人之初到不知义，接下来再读为人子到宜先知，等第一部分念上个十天、八天，让小家伙听熟了，再加第二段，这样循循渐进，耳濡目染。
这个“工作”简单是简单，就是日复一日甚至要年复一年，难免枯燥了些。
拂冬在旁边看了几天，就跟简小大夫道：“要不就让婢子来念给小公子听吧。”
晓年笑着摇头：“没事，我喜欢陪着它们。”
等乖乖和崽崽长大了，恢复了人形，不知道会不会继续在王府生活，而他以后说不准也越来越忙碌，能够陪小虎崽的时间会越来越少，他虽不想错过它们的每一个成长过程，却不能保证自己能常伴其左右……所以现在能陪伴的时候，就多陪伴。
出乎晓年和其他人的意料，小虎崽对于这种饭后的“念书”活动并不感到排斥，简小大夫一连念了好些天，它们不仅没有表现出不开心，反而很听话地坐在他怀里，认真听书。
到了后来，它们偶尔还跟着晓年念书的节奏叫唤一下，当作回应。
晓年念一句“人之初”，小虎崽就嗷呜一下，再念一句“性本善”，它们再嗷嗷一下，把简小大夫稀罕到不行，每只小虎崽亲好几下额头，把围观的煜亲王都给亲郁闷了。
于是，为了让他的小大夫休息一下，煜亲王偶尔也会代劳。
不过这个时候读书的一方和听读的一方，就没什么特别的互动了。
刘煜面无表情、语气平淡地道“人之初”，小虎崽则坐在晓年怀里、同样面无表情地看着他，完全没有哥哥念书时的雀跃积极。
晓年想活跃一下气氛，就跟刘煜一起念，还捏着小家伙的小爪爪轻轻打起了节拍。
简晓意看着晓年说出的构想，不禁在心中暗叹：原本以为自己这段时间成长得很快了，却没想到看似在外游玩的堂弟，成长得更快！
……
除了对雪岭的事有了计划之外，晓年还因为今天早晨写字的事情，有了新的想法。
“你说乖乖和崽崽应该已经五岁了，这若是放在寻常诗书之家，正是开蒙的年纪。”
夜晚，晓年跟刘煜商量道：“虽然不知道它们什么时候可以控制先祖返魂、恢复人形，但也不能什么都不准备。”
若是过个两年、三年就恢复人形那还好，再启蒙也不算太晚，可如果过了五年、六年，它们已经超过十岁了，再去谈认字的事，虽说不会学不会，但到底是晚了些。
独眠了一夜就立刻把床铺搬回来的煜亲王原本想着快些抱他的小大夫睡觉，突然听到晓年说起这件事，不禁沉默了片刻。
一开始他对两个小崽子是“放任自由”的，别说打算教它们读书认字，就是看都不曾多看它们两眼。
在这一年时间里，因为有晓年的维系和促进，刘煜对两个小崽子生出了几分复杂的情绪。
如今晓年想给它们“开蒙”，刘煜想了想，也由得他去。
“你打算如何给它们开蒙？”
“现在让它们认字还是有些困难，不如我给它们念念三百千的内容。”三百千就是《三字经》、《百家姓》和《千字文》，都是启蒙读物。
晓年想了想，补充道：“然后再给它们讲讲一些寓言故事，让这些东西潜移默化。”
之前他也偶尔会给小虎崽讲些“睡前小故事”，但都偏向于温馨的小故事，现在要给小虎崽考虑开蒙，自然要重新考量。
小虎崽这时候已经睡着了，侧躺在旁边呼呼，晓年给它们盖好小毯子，突然有种舍不得它们长大的感觉。
——家长的感觉，应当就是这么复杂吧……
第91章 启蒙
晓年觉得找煜亲王商量, 应该得不到什么实质上的建议，于是他找来蒋长史，跟他商议了一番关于给小虎崽开蒙的事情。
在九州, 一般殷实的人家, 到孩子五、六岁的时候就会给他们开蒙。
学童从最初级的三百千开始, 再逐步熟读诗文经史, 有的十几岁就下场考了童生试, 顺利的话弱冠前就能中秀才。
梁州有位林相, 十三岁于童生试得案首, 十六岁中了探花, 成为九州历史上最年轻的三鼎甲；
还有位韩相, 同样是十三岁得案首，之后连中三元，亦是年少成名。
冀州历史上虽未有十六岁的探花，但在弱冠之前就连中三元的人就有几位，而立之年拜相的人亦有一些，可见在九州大陆上, 年少进学十分寻常。
晓年不打算让自己的小虎崽跟别人家神童比, 只是寓教于乐, 未雨绸缪罢了。
“也不是让它们现在就开始读书认字, 先做个打算而已，咱们该玩的时候还是玩，如果它们不喜欢，我就不准备了。”
晓年现在是非常明显的家长心态, 又怕孩子输在了起跑线上，但又怕给小虎崽的压力太大。
所以他也决定，如果小虎崽们对这件事表现出了明显的不乐意，他就暂时先放放，等他们大一点，或者还是等它们恢复人形之后再考虑这个问题。
和蒋长史商量了一下，最后晓年决定每天早上给小虎崽念一刻钟的《三字经》，每天睡觉前再给它们讲一、两个寓言故事，教教它们“人”的人情世故。
简小大夫自己也是九州长大的，考过童生试，《三字经》这样启蒙的经典倒背如流，所以不用劳烦蒋长史，自己就能给乖乖和崽崽念书。
他是个行动派，刚商量好了事情，第二天就开始执行，为了不让小家伙对这种念书产生厌烦情绪，晓年先招呼小虎崽吃了奶糊糊和肉，免得它们空着小肚子念书，那就太虐心了。
事实上每次用完膳后，原本就要休息一下才能出去玩，所以小虎崽被哥哥抱在怀里坐在榻上的时候，并不觉得奇怪，它们自己扭动了一下小身体，找了个最舒服的位置窝好，把小爪爪搭在晓年的手臂上。
“人之初，性本善。性相近，□□。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”
因为《三字经》整齐的句式，念起来琅琅上口，再加上听到的是哥哥的声音，小虎崽听着听着，竟然跟着晓年的节奏点起头来，煞是认真。
晓年从上方看着它们的小脑袋一动一动的，不禁莞尔，但没有停下来给它们解释这些字句的意思。
现在小虎崽对人的语言尚有反应，但还不足以支撑它们对任何语言都能理解透彻，与其让它们费劲去学这个，还不如多念几遍，先留下一个粗略的印象。
先背诵后理解虽然不如先理解后背诵效果来得快，但对于现在的小虎崽来说，却更合适。
《三字经》的全文对于小虎崽来说明显太长了，晓年就将其分解来读。
最开始从人之初到不知义，接下来再读为人子到宜先知，等第一部分念上个十天、八天，让小家伙听熟了，再加第二段，这样循循渐进，耳濡目染。
这个“工作”简单是简单，就是日复一日甚至要年复一年，难免枯燥了些。
拂冬在旁边看了几天，就跟简小大夫道：“要不就让婢子来念给小公子听吧。”
晓年笑着摇头：“没事，我喜欢陪着它们。”
等乖乖和崽崽长大了，恢复了人形，不知道会不会继续在王府生活，而他以后说不准也越来越忙碌，能够陪小虎崽的时间会越来越少，他虽不想错过它们的每一个成长过程，却不能保证自己能常伴其左右……所以现在能陪伴的时候，就多陪伴。
出乎晓年和其他人的意料，小虎崽对于这种饭后的“念书”活动并不感到排斥，简小大夫一连念了好些天，它们不仅没有表现出不开心，反而很听话地坐在他怀里，认真听书。
到了后来，它们偶尔还跟着晓年念书的节奏叫唤一下，当作回应。
晓年念一句“人之初”，小虎崽就嗷呜一下，再念一句“性本善”，它们再嗷嗷一下，把简小大夫稀罕到不行，每只小虎崽亲好几下额头，把围观的煜亲王都给亲郁闷了。
于是，为了让他的小大夫休息一下，煜亲王偶尔也会代劳。
不过这个时候读书的一方和听读的一方，就没什么特别的互动了。
刘煜面无表情、语气平淡地道“人之初”，小虎崽则坐在晓年怀里、同样面无表情地看着他，完全没有哥哥念书时的雀跃积极。
晓年想活跃一下气氛，就跟刘煜一起念，还捏着小家伙的小爪爪轻轻打起了节拍。