那是四月的下旬，沈春澜在这个周末，没有等到他的“朋友”。
  他怀疑座机出了问题，怀疑线路有了毛病。但检查来检查去，一切都是正常的，只是电话再也没有响起过。那个陌生的“朋友”，人才规划局国际关系专业的毕业生，矿物猎人，古怪的骗子，像他出现时一样，莫名其妙地消失了。
  .
  沈春澜把所有的事情都说完了，转头看文静和曹回，尽量无所谓地耸耸肩：“就这样，over。”
  曹回低声：“我靠。”
  文静：“没有后续？”
  沈春澜抓起最后两颗葡萄：“没有后续。”
  但他说谎了。
  这件事情有后续，而且是令他极其后悔的后续。
  因为电话突然中断，沈春澜能想到最大可能，就是他这位陌生“朋友”在深入山岭工作的时候发生了意外，可能已经没了。
  这个想象令沈春澜惊恐，像是在对方编织出来的美梦之中，突然插入了残酷的现实画面。
  他上课分神，交上去的课程论文也大失水准。那时候正是大二，聂采开始给他们上教育通论，很快发现了沈春澜的异样。
  他把沈春澜找去，仔细地询问。他是沈春澜的老师，也是他们的辅导员，沈春澜对他根本没有任何戒心，一五一十地说了这个电话的事情。
  聂采问他，你喜欢那个陌生人？
  沈春澜想了很久，那似乎是他出生以来第一次以“喜欢”为挖掘钻头，回看自己的想法。
  “我不是喜欢他。”沈春澜找出了答案，“我是羡慕他。我羡慕他的生活。”
  接下来，就像打开了话匣子，沈春澜开始向聂采倾诉自己的苦恼。
  他出生在一个极其普通的家庭里，父母是普通人类，哥哥也是普通人类，而唯有他，在出生之后的血液检测之中，被发现有突变的染色体变异。
  他生活的城镇很小，海风没日没夜地往岸上输送咸腥的气味，人们闲散悠闲，听到“不正常”两个字都会惊诧好几天。一直到上初中为止，沈春澜没遇到过任何一位哨兵或向导，甚至从来没有遇见过特殊人类。
  “特殊人类”就像是……世界上不存在的东西，至少不存在于他的世界里。
  他一直相信自己是特别的，他拥有一只毛绒绒的小天竺鼠，虽然没有任何人能看到它，但它确实存在。
  升上初中的第一周，在政治课课堂上，沈春澜照例释放自己的天竺鼠。他上课很不用心，歪歪扭扭地坐着，用两支笔夹着一颗五香葵花子逗天竺鼠玩。正玩得起劲，政治老师走了下来，手指准确地点在天竺鼠的脑袋上。
  “收好它。”老师低头看目瞪口呆的沈春澜，“好好上课。”
  这位政治老师是沈春澜遇到的第一个特殊人类，她也是向导，精神体是扑棱翅膀的大白鹅。
  这世界上有专为特殊人类设置的学校，你可以报考。如果你不想上，没关系，你也可以报考任何一所普通大学，只要你的分数能过投档线，不会有大学拒绝你的。老师和他说了许多话，全都是在宽慰他：你和普通人类一样，你可以做他们能做的一切事情。
  这反而让沈春澜难受。他不需要“一样”，他需要更特别的东西，来证明自己的特殊性。
  那一天他和聂采聊了很多很多，天都黑了，办公室里没开灯，聂采桌上的台灯昏昏地亮着，两只蚊子撞得灯泡啪啪轻响。灯光里是桌子前后两张脸，沈春澜在聂采眼睛里看到了与以往不同的亮采。
  “你想证明自己的特殊？”聂采的声音很低沉，又缓慢，像咒语一样，“我可以帮你。”
  沈春澜不自觉地咽了咽唾沫。
  “我给你做训导，好吧？”聂采轻笑，“我会跟系里申请的，你愿意接受我的训导吗？”
  沈春澜问：“训导会让我……”
  “会让你比现在更好，更平静，”聂采的眼睛被灯光照亮了一半，另一半掩藏在他的睫毛与眼皮底下，“……更特殊。”
  沈春澜不由自主地点头。他答应了。
  虽然现在回想起来，当时那陌生人果真就是个满口胡话的骗子，沈春澜是为自己太过幼稚而羞愧，但他更无法接受聂采因此找到了突入他内心的缺口。
  他茫茫然回忆了一会儿，转头看到文静一脸担忧地看他，那眼神就像她看着自己小小班的娃娃。
  “……我没事啊。”沈春澜说，“我就是觉得特别不好意思，我一成年人，高中时候也是天天看《今日说法》吃午饭的，居然能被一骗子给哄了。”
  他靠在沙发上，长叹一声。
  “我这样的人能做一个好老师吗？”他喃喃说，“我班上有个学生，我正在给他做训导。我特别为难……我这样的人，根本没法承担他的命运和人生。”